“La acción de organizar y estructurar en un periodo de tiempo
determinado y en una área, sector o ámbito definido, un conjunto de actuaciones
y actividades mediante una técnicas y métodos conocidos, utilizando una serie
de recursos específicos, tanto humanos como financieros, técnicos y materiales
para conseguir unos objetivos concretos”
Mille, J.M. Manual
bàsic per a l’elaboració de projectes. Útils Pràctics. Ajuntament de Barcelona
“El proyecto es un plan de trabajo con carácter de propuesta que
concreta los elementos necesarios para conseguir unos objetivos deseables”
Pérez Serrano, G.
(1993) Elaboración de Proyectos Sociales. Casos prácticos. Narcea
“Ordenación de un conjunto de
actividades que, combinando recursos humanos, materiales, financieros y
técnicos, se realizan con el propósito de conseguir un determinado objetivo o
resultado”
Ander-Egg, E.; Aguilar,
Mª J. (1997) Cómo elaborar un proyecto. Instituto de Ciencias Sociales Aplicadas.
“Hablaremos de proyecto para referirnos a aquello que sobre el papel
prevé lo que se ha de conseguir actuando sobre una realidad concreta y cómo
debe conseguirse”
Deltoro, E. (1991) Cómo
hacer proyectos de animación para trabajar con niños y jóvenes. Trajecte
Associats
“DOCUMENTO PREVIO PÚBLICO QUE COMUNICA CUÁL ES LA ACCIÓN QUE
PRETENDEMOS HACER Y QUE SIRVE DE ELEMENTO PARA LA EVALUACIÓN”
Carles Monclús
- Es una acción sobre un
determinado contexto o territorio.
- Con una duración determinada.
- Con unos valores éticos,
educativos, filosóficos que lo sustentan.
LA
IDEA...
“El mejor proyecto es aquel que contiene propuestas originales
expresadas con sencillez, precisión y sensibilidad.”
García Martínez, C.E.
Técnicas para fomentar la creatividad
BRAINWRITING
Lluvia de
ideas por escrito. Grupo en círculo, un papel por participante. Se dan 2 m., cada
participante escribe 3 o 4 ideas. Se desplaza cada papel a la derecha. Se da un
tiempo para leer en silencio las ideas escritas y se dan de nuevo 2m., para
completar o añadir nuevas ideas. Después de dos o tres rondas se leen todas las
ideas y se ponen en común.
BENCHMARKING
Analizar y
evaluar buenas prácticas y adaptarlas a nuestro contexto.
SCAMPER (preguntas creativas)
- SUSTITUIR (cosas,
lugares, procedimientos, ideas,..)
- COMBINAR
(temas, conceptos, ideas, emociones,...)
- ADAPTAR
(ideas, lugares, tiempos, personas, contextos,..)
- MODIFICAR
(añadir alguna idea a algo que ya se hace, n+1,...
- PENSAR OTROS
USOS (extraer otras posibilidades de espacios, recursos,..)
- ELIMINAR
(simplificar, quitar aspectos,...)
- REORDENAR
(modificar elementos, cambiarlos de lugar,...)
UN ESQUEMA SENCILLO CENTRAR EN EL PROCESO Y LA COMUNICACIÓN (Monclús, C.)
1. Título o
denominación del proyecto.
2. Datos
identificativos
3. Descripción
4.
Justificación
5. Destinatarios
6. Objetivos
7. Organización
y metodología
8. Cronograma
de tareas
9. Actividades
y servicios que se plantean.
10. Cronograma
/ calendario-resumen de las actividades
11. Difusión
12. Recursos
13. Evaluación:
modelo e instrumentos
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